有人提出高考实行社会化报考

2016-03-01

关于推行高考社会化，为实施素质教育扫除障碍的建议

   高考实行社会化报考，将高考程序与考生原读高中学校脱钩，淡化单个高中校的高考升学率，使高考升学率不再成为衡量高中教育质量的最高指标。
   具体操作：
   1.高中生高三通过毕业考试并从学校取得高中毕业证后，即彻底离开学校，进入社会。
   2.由社区机构组织高考。考生在户口所在地的社区机构报考大学。高考成绩单和入学通知书下达到社区机构，考生在社区机构领取高考成绩单和录取通知书。
   3.省、市高招办不可向外公布单个学校的高考数据和高考升学率。
   补充说明：
   高考社会化有助于解除高考成绩作为学校教育的终极目标和唯一评价标准的错误定位；有助于缓解高考成绩对每个校长、每个教师、每个学生的紧箍般的压力和控制；它能驱散高中、初中以至小学校园里永无止境的高考战的硝烟，把学校、校长、老师从高考这架战车上解脱下来；有助于还给老师们一个正常的社会环境和工作环境，让老师们以清醒的头脑对学生进行科学的、全面的素质教育。
   与此同时，应尽快研制和实施新的、符合素质教育的学校教育质量评估标准及方法。新的评估标准仍应包括高考升学率一项，但只作为若干指标之一，给予适当权重。
   这种社会化的高考组织方式恰好与我国的高考改革方向相适应，比如多次高考，大学自主招生，高考放宽年限等。
   社会报考一定会带来操作和行政管理上的一些麻烦，但考虑到它对中国基础教育的重大作用，面对这些麻烦，付出一定代价都是值得的。


教育理念
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